2.3.1. Должен знать: · принципы и приемы представления дополнительной общеразвивающей программы; · техники и приемы общения (слушания, убеждения) с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседников; · техники и приемы вовлечения в деятельность, мотивации к освоению избранного вида деятельности (избранной образовательной программы) обучающихся различного возраста; · характеристики различных методов, форм, приемов и средств организации деятельности обучающихся при освоении дополнительных общеразвивающих программ соответствующей направленности; · электронные ресурсы, необходимые для организации различных видов деятельности обучающихся; · психолого-педагогические основы и методики применения технических средств обучения, информационно-коммуникационные технологии (далее — ИКТ), электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения дополнительной общеразвивающей программы; · особенности и организация педагогического наблюдения, других методов педагогической диагностики, принципы и приемы интерпретации полученных результатов |