Работа по сохранению психического здоровья подопечных; анализ факторов, влияющих на развитие личности каждого участника; оценка психоэмоционального состояния; помощь в раскрытии потенциалов (прямая обязанность школьного специалиста); ведение документации; помощь в поиске выхода из конфликтных ситуаций; консультирование педагогов других школ; организация опросов, тренингов; разработка коррекционных программ; выявление детей из группы риска; ведение детей с отклонениями поведения; контроль успеваемости и своевременное выявление проблем; коррекция поведения учеников; проведение внеклассных мероприятий.