Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся, воспитанников;
обследует обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности у них дефекта;
комплектует группы для занятий с учетом психологического состояния обучающихся, воспитанников;
проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций;
работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки;
консультирует педагогических работников и родителей (лиц их замещающих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.