В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: • осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального общего, основного общего и среднего общего образования; • разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе ФРП соответствующего уровня образования; • участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; • осуществляет планирование и проведение занятий (уроков, факультативов, внеурочных занятий и пр.); • проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; • осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в соответствии с ООП НОО, ООП ООО и ООП СОО; • формирует универсальные учебные действия; • формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); • формирует у детей мотивацию к обучению; • осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; • проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала). |