- обследует несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями (далее дети-инвалиды) и инвалидов старше 18 лет, определяет структуру и степень выраженности имеющихся недостатков и дефектов в их развитии, интеллектуальных способностях; - комплектует группы детей для занятий с учетом психофизического состояния детей; - проводит групповые и индивидуальные занятия, направленные на коррекцию отклонений в развитии речи и частичное восстановление нарушенных функций; - консультирует родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям-инвалидам;